学习内容
1.for循环
1.1.格式
格式：
for(初始化语句1;条件判断语句2;条件控制语句3){
循环体语句4;
}
执行流程:
1 2 4 3 2 4 3 2 4 3
条件判断结果是true时,循环继续
条件判断结果是false时,循环结束1.2循环输出1-5 和5-1
//输出1-5
for(int i=1;i<=5;i++){
System.out.println(i);
}
//输出5-1
for(int i=5;i>=1;i--){
System.out.println(i);
}1.3循环求1-10的和
public class Demo03{
public static void main(String[] args){
int sum = 0;
for(int i=1;i<=10;i++){
sum += i; //sum = sum + i;
}
System.out.println(sum);
/*
执行流程:
1: sum = 0 + 1; 1
2: sum = 1 + 2; 3
3: sum = 3 + 3; 6
4: sum = 6 + 4; 10
*/
}
}1.4循环判断奇偶数
public class Demo04{
public static void main(String[] args){
//判断1-10之间的奇偶数
for(int i=1; i<=10; i++){
//判断
if(i%2==0){
System.out.println(i + "是偶数");
}else{
System.out.println(i + "是奇数");
}
}
}
}
2.while循环
2.1格式
初始化语句;
while(条件判断语句){
循环体语句;
条件控制语句;
}2.2循环输出1-5
public class Demo03 {
public static void main(String[] args) {
//打印 1-5
int i = 1;
while(i<=5){
System.out.println(i);
i++;
}
}
}
2.3循环打印求1-5的和
public class Demo03 {
public static void main(String[] args) {
//求1-5的和
int sum = 0;
int j = 1;
while(j<=5){
sum += j;
j++;
}
System.out.println(sum);
}
}
2.4珠穆朗玛峰
public class Demo04 {
public static void main(String[] args) {
//纸
double paper = 0.0001;
//山
double shan = 8848;
//定义统计次数的变量
int count = 0;
//循环结束就是纸>山,循环继续纸<=山
while(paper<=shan){
//每折一次就是纸厚度乘2
paper = paper*2;
//记录次数
count++;
}
//打印
System.out.println(count);
}
}
3.do..while循环
3.1格式
初始化语句;
do {
循环体语句;
条件控制语句;
} while(条件判断语句);
3.2循环打印1-10
public class Demo05 {
public static void main(String[] args) {
//do..while打印1-10
int i = 1;
do{
System.out.println(i);
i++;
}while(i<=10);
}
}
4.三种循环的区别和使用场景
for循环:
适用于明确次数的情况
while循环:
适用于不明确次数的情况
do..while循环:
没有专门的使用情况
我们以后经常需要写死循环,建议使用while循环
for(;;){
}
while(true){
}5.debug调试
步骤:
1.哪里不会就给哪里加断点
2.右键-->debug
3.点F8一步一步执行
4.点绿色箭头表示把程序执行完,点红色方块表示终止程序
5.最后点击断点去掉红点6.循环跳转语句
6.1格式
continue:
跳过本次循环,进入下次循环
break:
直接结束当前循环
public class Demo07{
public static void main(String[] args){
//输出1-10
for(int i=1; i<=10; i++){
//判断
if(i==5){
//continue; //跳过5,进入下次循环
break; //从5直接结束循环
}
//输出
System.out.println(i);
}
}
}6.2练习
import java.util.Scanner;
public class Demo08 {
public static void main(String[] args) {
/*
键盘输入一些整数,求这些整数的和,可以输入任意个,直到输入0为止
执行效果:
请输入数字,输入0表示结束:
11
20
34
0
数据的和是:65
分析:
键盘输入 循环无数次 break 求和
学习分为知识点和经验:
知识点
知识点要记,比如格式就是记住的
经验
经验要慢慢总结,写的越多越熟练
*/
//键盘输入
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入数字,输入0表示结束:");
//定义求和变量
int sum = 0;
//循环无数次
while(true){
int num = sc.nextInt();
//判断如果是0就结束
if(num==0){
break;
}
//求和
sum += num;
}
//输出结果
System.out.println(sum);
}
}7.循环嵌套
7.1打印小时分钟
public class Demo09 {
public static void main(String[] args) {
/*
顺序:
i=0
j=0 0时0分
j=1 0时1分
j=2 0时2分
j=59 0时59分
i=1
j=0 1时0分
j=1 1时1分
j=2 1时2分
j=59 1时59分
*/
//从0时到23时
for (int i = 0; i < 24; i++) {
//从0分到59分
for (int j = 0; j < 60; j++) {
System.out.println(i +"时" + j + "分");
}
}
}
}
7.2打印九九乘法表
public class Demo12 {
public static void main(String[] args) {
/*
输出九九乘法表
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
...
...
...
1*9=9 2*9=18 2*9=27 ..................... 9*9=81
*/
//for循环9次代表9行
for (int i = 1; i < 10; i++) {
//for循环i+1代表每行中的个数
for(int j = 1; j < i+1; j++){
//输出语句
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+"\t");
}
//换行
System.out.println();
}
}
}8.Random随机数
1.导包
import java.util.Random;
2.创建对象
Random r = new Random();
3.随机生成数字
写n代表生成0 ~~ n-1的一个随机数
int i = r.nextInt(10);9.猜数字小游戏
import java.util.Random;
import java.util.Scanner;
public class Demo15 {
public static void main(String[] args) {
/*
程序自动生成一个1-100之间的数字，使用程序实现猜出这个数字是多少？
根据不同情况给出相应的提示
如果猜的数字比真实数字大，提示你猜的数据大了
如果猜的数字比真实数字小，提示你猜的数据小了
如果猜的数字与真实数字相等，提示恭喜你猜中了
*/
//随机数生成数字Random
Random r = new Random();
int num = r.nextInt(100)+1;
//键盘输入猜数字Scanner
Scanner sc = new Scanner(System.in);
//死循环
while(true){
//输入数据
System.out.println("请输入一个1-100之间的数字:");
int a = sc.nextInt();
//判断语句if
if(a>num){
//猜大了
System.out.println("你猜大了~~");
}else if(a<num){
//猜小了
System.out.println("你猜小了");
}else{
//猜对了
System.out.println("猜对了!!!!");
//结束
break;
}
}
}
}知识点
循环语句
题目1(训练)
已知2019年是猪年，请在控制台输出从1949年到2019年中所有是猪年的年份。
训练提示
- 1949到2019有很多年？逐个判断这么多年份肯定要用循环。
- 用什么条件来判断是否是猪年？
解题方案
- 使用for循环逐年判断，根据2019是猪年这个条件，使用if来判断其他是猪年的年份。
操作步骤
- 定义for循环，1949到2019的年份是循环次数。
- 对每个年份逐个判断，如果年份和2019的差值是12的倍数，说明这年是猪年
- 打印符合条件的年份
参考答案
public class Demo1 {
public static void main(String[] args) {
//1.循环开始是1949 结束是2019
for (int i = 1949; i < 2019; i++) {
//2.如果年份和2019年的差值是12的倍数 则说明是猪年
if( (2019 - i)%12 == 0 ){
//3.打印符合条件的年份
System.out.println(i);
}
}
}
}题目2(训练)
有一个输出语句System.out.print("@")。使用这个语句，在控制台打印出一个四行五列的长方形，效果如下：
@@@@@
@@@@@
@@@@@
@@@@@
训练提示
- 已知条件中只有一个@,如何在一行打印出多个？
- 如何把一行@变成多行？
解题方案
- 使用for循环的嵌套完成。
操作步骤
- 定义循环执行4次代表一共4行
- 定义内层循环执行5次代表每行5个符号
- 在内层循环中输出符号
- 每行结束之后执行换行操作
参考答案
public class Demo2 {
public static void main(String[] args) {
//1.外层循环代表4行
for (int i = 0; i < 4; i++) {
//2.内层循环代表每行5个
for (int j = 0; j < 5; j++) {
//3.打印每个@
System.out.print("@");
}
//4.每行结尾执行换行操作
System.out.println();
}
}
}题目3(训练)
有一个输出语句System.out.print("@")。使用这个语句，在控制台打印出一个五行的三角形，效果如下：
@
@@
@@@
@@@@
@@@@@
训练提示
- 已知条件中只有一个@,如何产生多行的符号？
- 每行的打印个数不同，循环的次数如何控制？
解题方案
- 使用for循环的嵌套完成。
操作步骤
- 定义循环执行5次代表一共5行
- 定义内层循环执行i次代表每行打印的个数是i
- 在内层循环中输出符号
- 每行结束之后执行换行操作
参考答案
public class Demo3 {
public static void main(String[] args) {
//1.外层循环代表4行
for (int i = 1; i <= 5; i++) {
//2.内层循环代表每行打印i个
for (int j = 0; j < i; j++) {
//3.打印每个@
System.out.print("@");
}
//4.每行结尾执行换行操作
System.out.println();
}
}
}题目4（训练）
使用for循环打印出九九乘法表。打印效果如下：
1×1=1
1×2=2 2×2=4
...
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9*9=81
训练提示
- 乘法表有多行而不是一行，如何完成？需要循环
- 每一行有多列而不是一列，如何完成？需要循环的嵌套
解题方案
- 使用for循环的嵌套完成
操作步骤
- 使用for循环代表9行数据
- 在for循环中嵌套for循环代表每行要打印的列数
- 在内部for循环中打印每一个等式，等式和等式之间用制表符隔开
- 每打印完一行等式之后执行换行操作
参考答案
public class Demo4 {
public static void main(String[] args) {
//1.外层for循环代表一共有9行
for (int i = 1; i <= 9; i++) {
//2.内层for循环代表每行有i个
for (int j = 1; j <= i; j++) {
//3.打印每一个等式
System.out.print(j + "*" + i + "=" + j*i + "\t");
}
//4.在每行之后换行
System.out.println();
}
}
}题目5（综合）
小明手中有一张10元纸币。需要到商店兑换零钱。商店只有1元纸币和5角硬币。那么请列举出所有的兑换方式。打印效果如下：
换1元纸币1张，5角硬币18个
换1元纸币2张，5角硬币16个
换1元纸币3张，5角硬币14个
... ...
换1元纸币9张，5角硬币2个
训练提示
- 一共有多少种兑换方式？也就是说循环多少次？
- 纸币的个数和硬币的个数之间，有什么样的关系？
解题方案
- 使用for循环完成。
操作步骤
- 定义循环指定共有多少种兑换方式。
- 打印每种兑换方式的结果。
参考答案
public class Demo5 {
public static void main(String[] args) {
//1.定义循环一共十种结果
for(int i =1; i < 10; i++) {
//2.打印每种情况
System.out.println("换1元纸币" + i + "张。5角硬币" + (10-i)*2 +"个");
}
}
}题目6（综合）
中国有闰年的说法。闰年的规则是：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。（年份能够被4整除但不能被100整除算是闰年，或者年份能被400整除也是闰年）。请打印出1988年到2019年的所有闰年年份。
训练提示
- 从1988年到2019年有很多年，每年都需要判断，用什么知识点对每年进行判断？
解题方案
- 使用while循环完成
- 使用for循环完成
以下以方案2为准
操作步骤
- 定义for循环，循环开始是1988，结束是2019
- 在循环中对年份进行判断
- 如果符合闰年的判断条件，则打印该年份
参考答案
public class Demo6 {
public static void main(String[] args) {
//1. 定义对年份的循环
for (int year = 1988; year <= 2019; year++) {
//2. 判断当年是否符合闰年条件
if((year%4 == 0 && year%100 != 0) || year%400 == 0){
System.out.println(year + "是闰年");
}
}
}
}题目7（综合）
有一个容量为10L的空水桶。水桶的上面开始往里灌水，同时下面开始往出流水。第一分钟灌水的速度是1L/min，第二分钟灌水的速度是2L/min，第三分钟灌水的速度是3L/min，以此类推。而流水的速度固定是3L/min。那么几分钟之后，水桶里能保持灌满水的状态？
训练提示
- 完成本题需要定义哪些变量？分钟数，桶中的水量。
- 不知道循环次数，应该用哪种循环操作？
解题方案
- 不知道明确的循环次数，建议使用while循环完成。
操作步骤
- 定义两个变量，分别代表分钟数，和桶中现有的水量。
- 通过while循环计算分钟的水量。
2.1.循环条件是当前水量是否达到10L。
2.2.每次循环分钟数加1。
2.3.每次循环计算当前的水量，且要判断，水量不可能为负数。
- 循环结束之后打印所用分钟数。
参考答案
public class Demo7 {
public static void main(String[] args) {
//1.定义桶中已有的水量开始是0L;
int water = 0;
//2.定义变量代表分钟数
int minute = 0;
//3.循环判断
while(water < 10){
//3.1每次循环给分钟数加1
minute++;
//3.2每分钟计算桶里的水量
water += minute - 3;
//3.3桶里的水不可能是负数
if(water < 0){
water = 0;
}
}
//4.打印所用分钟数
System.out.println("桶里的灌满水需要"+ minute + "分钟");
}
}